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分析教科书的功用,负面性等问题,并针对教科书的偏见性、滞后性及不利于培养学生的创造性等一系列负效应及,对教科书的处理,选择和使用提出了一些建议.
教科书的选择和使用——浅议教科书之负面性及对策
【摘 要】
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分析教科书的功用,负面性等问题,并针对教科书的偏见性、滞后性及不利于培养学生的创造性等一系列负效应及,对教科书的处理,选择和使用提出了一些建议.
【机 构】
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天津市职工建材学院
【出 处】
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天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
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2002年4期
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