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语言符号就是教材内容信息的物质载体，反映和表现人们对客观现实审美意识和情感的符号，应指导学生清晰、明确地辨认“语言艺术符号”，其次，在语文教学中，加强“语言艺术符号”的审美意识，要指导学生在具体的语言环境中即语言描述的系统中理解词义，从中体会挖掘词语的整体含义。
语文教学应重视语言艺术符号
【摘 要】
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语言符号就是教材内容信息的物质载体，反映和表现人们对客观现实审美意识和情感的符号，应指导学生清晰、明确地辨认“语言艺术符号”，其次，在语文教学中，加强“语言艺术符号”的审
【机 构】
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河北省平山县职业教育中心
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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