【摘 要】
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多媒体技术在教学上的运用,近年来形成主流趋势。语文这一学科有其特殊性,阅读教学依重文本,文字的生动性、形象性、情感性以及文字背后的艺术想象空间,是多媒体技术无法主导
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多媒体技术在教学上的运用,近年来形成主流趋势。语文这一学科有其特殊性,阅读教学依重文本,文字的生动性、形象性、情感性以及文字背后的艺术想象空间,是多媒体技术无法主导的,也是多媒体辅助语文教学不得不正视的亟待解决的问题,在教学中要注意语文学科的特点,充分利用多媒体教学手段营造气氛,唤起情感,引导想象,充分发挥学生的主观能动性,达到语文教学三个维度的要求。
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