【摘 要】
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小学数学教学是锻造孩子思维、培养思考能力的重要平台,培养学生有效的思考习惯应当从小抓起.传统的填鸭式教学既不适应新课程改革标准,又违背了孩子的身心发展规律.在这种背
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小学数学教学是锻造孩子思维、培养思考能力的重要平台,培养学生有效的思考习惯应当从小抓起.传统的填鸭式教学既不适应新课程改革标准,又违背了孩子的身心发展规律.在这种背景下,探索如何在小学数学教学中培养学生有效的思考习惯具有重要的意义.
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