基于环境资源的绿色审计机制

来源 :财会研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxbleng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会经济的进步和发展,资源的耗减和环境的恶化给国民经济可持续发展带来的负面影响越来越严重,正在给中国长远的经济发展造成难以估量的危害,随着人们对自然资源及环境问题的日益关注,“绿色”一词已成为有关资源、环境和生态问题的代名词并深入人心,我们迎来了“中国绿色经济发展”的新时代,树立和落实科学发展观,促进经济可持续发展,构建绿色审计机制越来越迫切。
其他文献
[目的]本文旨在通过测定CO2浓度升高下粳稻和籼稻根系生长特性、光合特征、氮含量、生物量和产量等指标,阐明CO2浓度升高对2个品种水稻生理特征和生长的影响,以及水稻根系特
少数民族文化一直以来都是中华文化的重要组成部分,作为当代大众媒介之一的电影,其承载的民族文化元素也为文化的发展及传播带来了积极的影响。张杨导演的《冈仁波齐》是一部
有很多教师和家长对于小学生顽皮的天性感到“头疼”。而对于尚处于成长阶段的小学生而言,过分约束或惩戒,则会扼制他们的自由发展。学生的本性是善良的,班主任的工作之一就
农村信用社经营目的从互惠互助转向追求赢利;服务对象由传统的社员转向符合条件的非社员;经营种类多样化,经营范围综合化等的变化偏离了农村信用社的合作性原则,而且也与其服务“
《数学课程标准》指出:应加强数学与学生生活经验的联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发。以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。为此。数学教学中应把握“生活化”的教学思想,注重生活实践与数学的联系,找准教学内容与学生生活实践的切入点,让学生在生活探究中寻找数学规律,并根据数学知识指导其实践,真正把数学与生活紧密联系起来。如何把生活融入教学中呢?本人根据自身的教
“教学反思”,就是思考一节课中最典型的事例、最先进的经验、最明显的失误、最深刻的体会。自2002年秋,我县开始新一轮的课程改革实验以来,我就坚持写“教学反思”,尝到了一些甜头。  一、有利于改进课堂教学,提高教学效率  课堂教学是一个复杂的过程,一般教师难以一次成功。尽管主观上作了很大努力,可是一节课下来,总是存在着一些不足之处。有的是导入方法选择不恰当,有的是教法设计不巧妙,有的是提问不切学生实
犊牛腹泻可分为感染性腹泻和消化不良性腹泻两种,以10日龄左右犊牛多发,初冬到早春多见。1病因1.1饲喂不当犊牛没有及时吃上初乳、初乳喂量不足,母牛患乳腺炎导致初乳不洁等
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的填鸭式数学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与率。    一、利用学生原有的知识和能力是全员参与的必要条件    奥苏伯尔认为:学生是否能吸取到新的信息与学生认知结构中已有的有关概念和经验有很大
不同于传统C,C++或Java程序,BPEL(Business Process Execution Language)程序由一组活动及其之间的交互组成,同时引入了并发、序列化、XML表示等新特征,这些新特点使得定位BP
[摘要]文章结合大学的培养目标,分析了学分制下高校二级学院学籍管理的现状,在学籍预警的实践方面做了积极的探索。探索了学籍预警机制的必要性和工作思路,在此基础上,对学籍预警机制中的入学预警、成绩预警、毕业专项预警、日常预警四大类进行了实践。  [关键词]学分制 学籍预警 二级学院  [作者简介]刘昕(1980- ),女,湖南湘潭人,上海电力学院环境与化学工程学院办公室副主任,助理研究员,硕士,研究方