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课堂是教育教学的主阵地,提高课堂效益是教育教学改革的核心,精练的目的就是提高课堂效益,减轻学生过重的课业负担,让学生主动参与问题的方法探索过程,教师在教学过程中既要精讲又要精练,让学生在愉快的氛围中学到知识。
“削枝”方以“强干”——小学数学练习策略探析
【摘 要】
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课堂是教育教学的主阵地,提高课堂效益是教育教学改革的核心,精练的目的就是提高课堂效益,减轻学生过重的课业负担,让学生主动参与问题的方法探索过程,教师在教学过程中既要
【机 构】
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浙江省云和县实验小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2013年5期
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