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深化“三教”改革是我国现阶段职业教育改革的侧重点，也是高职院校顺应时代潮流发展的方向。基于目前“三教”改革发展的趋势，具体分析了广西工商职业技术学院《会计综合实训》课程建设过程中所存在的问题，最后以“三教”改革为着力点，优化课程改革发展路径。本文通过对《会计综合实训》课程“三教”改革研究，有助于进一步提升专业技能人才培养质量，推动高职院校产教融合，为同类高职院校会计专业实训课程改革提供借鉴。