思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

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随着教育改革的不断深入,要求教师将学生作为课堂教学的主体,思维导图逐渐进入到了课堂当中。思维导图可以使学生更加直观的去表达思考,帮助学生更好的掌握知识。处于小学阶段的学生,刚刚开始接触英语,这个时期的教育对学生之后的英语学习有着至关重要的影响。所以教师应该在教学的过程中,应该注重培养学生对英语的学习兴趣,为学生之后的学习打下坚实的基础。
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