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学习兴趣是一种渴望认识世界、获得知识与技能，且具有强烈情感色彩的意识倾向。培养化学兴趣是开启化学殿堂的“钥n匙”，只有把学生的兴趣激发出来，才能调动学生学习的积极性，使学生从“被动学”变为“主动学”，从“学会”到“会学”。教师作为n引导者应因势利导，促使学生把化学转化为乐趣，实现以趣激学。
谈初中学生化学兴趣的培养策略
【摘 要】
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学习兴趣是一种渴望认识世界、获得知识与技能，且具有强烈情感色彩的意识倾向。培养化学兴趣是开启化学殿堂的“钥n匙”，只有把学生的兴趣激发出来，才能调动学生学习的积极性，使
【机 构】
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湖北省荆州市洪湖市沙口镇贺龙中学,湖北荆州,433211
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年5期
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