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以渊博的知识引发学生的学习兴趣;让学生亲身体验活动中的角色,加深对知识的理解、感悟;设疑、解疑让学生积极思考;以生动、形象、幽默、诙谐的语言,激起学生的求知欲望和创新意识;给予学生激励性评价,让学生体验成功的“快乐”.实践证明,在教学过程中激发学生的学习兴趣,能收到事半功倍的效果,为政治课堂带来无穷的魅力.