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美术学科核心素养中的图像识读是指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。在美术教学过程中,运用图像分解的方法将难以理解的美术作品,通过最基本的元素进行分解,能够有效提升学生对美术作品的感知能力和理解能力,进而提升学生的图像识读能力。
图像分解在美术图像识读教学中的应用
【摘 要】
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美术学科核心素养中的图像识读是指对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。在美术教学过程中,运用图像分解的方法将难以理解的美术作品,通过最基本的元素
【机 构】
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山东省东营经济技术开发区东凯实验学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年25期
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