【摘 要】
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<正>数学素养不仅是当代中学生全面发展的一个重要组成部分,也是提高民族素质的关键所在。本文详细了解了中学生数学素养的现状,分析所有可能的影响因素,从而为我们今后培养
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<正>数学素养不仅是当代中学生全面发展的一个重要组成部分,也是提高民族素质的关键所在。本文详细了解了中学生数学素养的现状,分析所有可能的影响因素,从而为我们今后培养中学生的数学素养提供实证支持和现实依据,并为中学数学教师在教学观念、教学方法等方面的转变提供参考。1数学素养概述关于数学素养的界定,有人认为数学素养即数学知识和能力,有人认为数学素养是一种数学化和应用数学的能力,有人则认为数学素养是各种数学能力的综合体,还有人认为数学素养是一种现代公民有效地运用数学,培养创新精神必须具备的能力等。
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