论文部分内容阅读
随着各行各业广泛地采取考试方法甄别和遴选人才,参与考试活动的主体在不断增加,其商业特征也愈凸显.要更好地发挥考试制度的积极作用,就应根据考试活动的特点和市场经济体制的框架,改革现行考试管理体制,把考试机构从政府的护翼下分离出去,形成政府、考试机构和市场体制相对独立、利益统一、相互制约的关系.
试论我国考试活动的现状与规范
【摘 要】
：
随着各行各业广泛地采取考试方法甄别和遴选人才,参与考试活动的主体在不断增加,其商业特征也愈凸显.要更好地发挥考试制度的积极作用,就应根据考试活动的特点和市场经济体制
【机 构】
：
天津大学管理学院,邯郸市教育考试院
【出 处】
：
天津大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
在实施新课程改革的今天，高中语文教师要重点培养学生对所学知识的综合分析能力和运用能力，让学生在深度阅读中提升自身的审美素养。阅读是分为很多层次的，深度阅读才是一种真正意义上的阅读。高中学生身心发展逐渐成熟，已经具备了一定的阅读表达能力和知识文化积累，这就需要我们高中语文教师在阅读教学上加大深度阅读的力度。所谓深度阅读，就是给学生足够的时间和空间，引导学生透过文字符号的表面意义，和文本展开多层次的对
在现行常规的单篇课文教学实践中,学生对人物形象的描写策略缺乏深度理解,在写作中也未能有效使用。关于人物形象描写策略的理解不到位的原因主要有以下三方面:一是教学内容
郭建成。一位在教育战线坚守了三十多个年头的优秀共产党员。一位以敬业实干，锐意进取，无私奉献闻名的职校校长。用自己的青春和热血，努力诠释出新时期“科学发展、争先创优、敢
为认真贯彻落实《石家庄市2012年度依法行政工作安排意见》的要求,进一步增强领导干部依法行政意识和能力,规范审计人员行政执法行为,力争在全市依法行政工作考核中取得好成绩,石家庄市审计局采取五项举措,全力推进审计机关依法行政工作。
上海市特级教师程红兵老师曾提出语文教学需要雕虫也需要雕龙。虽然程老师重点提倡宏观阅读上的批判性引导，但具体到一篇课文教学中的“雕虫小技”却十分关键，“雕虫”指的是在细节上的精雕细刻，只有把细节做出高效，才能让学生在一篇具体的文章中习得深刻的鉴赏本领，培养审美思维和批判思维。导入就是这“雕虫”的第一步，也是非常关键的一步。 美国知名心理学家奥苏泊尔认为教学的意义在于学生將所有的教学内容和自己的认