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就“质疑”的内涵、意义和培养学生质疑意识的技巧作了粗浅的探讨。
浅谈阅读教学中学生质疑意识与能力的培养技巧
【摘 要】
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就“质疑”的内涵、意义和培养学生质疑意识的技巧作了粗浅的探讨。
【机 构】
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广西广播电视大学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年42期
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