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教学有法，但无定法，主动参与式教学的研究是在新课程教育理论的指导下，根据教学内容和学生实际情况的教学实践和探索。
主动参与式教学的研究
【摘 要】
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教学有法，但无定法，主动参与式教学的研究是在新课程教育理论的指导下，根据教学内容和学生实际情况的教学实践和探索。
【机 构】
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山东省临邑县教育局教研室
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年14期
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