【摘 要】
：
目的：探讨MTA1和VEGF蛋白在甲状腺乳头状癌中的表达情况及临床意义。方法选择石蜡组织标本68例甲状腺乳头状癌及31例正常甲状腺组织，免疫组织化学EnVision法检测MTA1和VEGF蛋白
【机 构】
：
清徐县人民医院 山西 清徐 030400
论文部分内容阅读
目的：探讨MTA1和VEGF蛋白在甲状腺乳头状癌中的表达情况及临床意义。方法选择石蜡组织标本68例甲状腺乳头状癌及31例正常甲状腺组织，免疫组织化学EnVision法检测MTA1和VEGF蛋白在组织中的表达情况。结果MTA1蛋白在正常甲状腺组织和癌组织中阳性率分别为6．5％和42．6％，二者比较有统计学意义（P＜0．05），VEGF蛋白在癌组织中阳性率为67．6％，与正常组织阳性率（9．7％）比较，有显著性差异（P＜0．05），无论是单侧还是双侧发生的癌，与正常组织比较，MTA1和VEGF蛋白表达均有统计学意义（P＜0．05）；MTA1和VEGF蛋白表达与淋巴结有无转移及临床分期有关（P＜0．05），与患者年龄、性别比较均无显著性差异（P＞0．05）；MTA1和VEGF蛋白在甲状腺癌中的表达存在显著正相关（P＜0．05）。结论 MTA1和VEGF蛋白与甲状腺癌的侵袭转移及患者的预后相关，二者在甲状腺癌的进展过程中可能起了一定的协同作用。
其他文献
摘要：基础教育课程改革是一项系统而意义深远的工程，内容涉及广泛，直接关系到全面推进素质教育目标的成效，是中国教育改革的重大举措。本文对基础教育课程改革的目标与意义、内容评价及面临的问题进行分析，以期为进一步推进基础教育课程改革做一点有益的探索。 关键词：基础教育 课程改革 探索 【中图分类号】G620 改革开放以来，我国基础教育取得了飞速发展，基础教育课程建设也取得了一系列的成就，但就总体而
【论文摘要】本文叙述了初中化学教学情境设计和思维能力的培养。化学是中学教学中的一门重要的基础学科，掌握一定的化学知识是每个现代公民必须具备的科学素质之一。这就要求我们决不能把化学教学搞成仅为少数学生的升学服务，而大搞“题海战术”，走“应试教育”的老路，使学生负担过重，妨碍学生全面发展。然而，强调面向全体学生，也并不是“齐步走”、“一刀切”或“扯平拉齐”，要承认学生的客观差异，根据不同学生的学习水平
利用流式细胞仪及镜检对雄性二、三倍体长牡蛎的生殖细胞进行分析,证明雄性三倍体长牡蛎可以产生有活力的精子,这些精子可以使正常二倍体卵细胞受精,但从整体看雄性三倍体长
摘要：小学数学作为一门抽象性很强的学科，在不少学生眼中，是一门非常难学、非常枯燥的学科。因此，培养学生的学习兴趣是小学数学教学活动中一项十分重要的任务。兴趣是最好的老师，要取得良好的小学数学教学效果，就要注重兴趣的激发，不放过每一个教学环节的适时培育，使之贯穿于教学的全过程，逐步引领学生自觉迈进数学的殿堂。 关键词：小学数学；兴趣；培养 【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】
本文将介绍一种全数字拖曳线列阵的一体化设计方法,该拖曳线列阵已经过多次海上试验,证明其设计思想的正确性和完美性.
A blind beamforming algorithm based on a neural network is presented according to the characteristic of cyclostationary signals. This method transforms the ques
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】 众所周知，物理学科难学、难教，尤其入门更难，物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小，抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应，学生理解掌握物理知识较困难，学习过程中分化现象严重，相当一部分学生掉队，达不到应有的要求，一次又一次学习上的挫折与失败，造成了“精神创伤”，形成了心理上的沉重负担，从而失去学习物理的信心。 一、培养学生学习物理的兴趣
目的：通过现代X线技术观察强力接骨胶囊对家兔骨折愈合的影响，探讨强力接骨胶囊对家兔骨折愈合早中期的作用机制。方法：制作90只兔桡骨模型，随机分为用药组、对照组和模型组，术后1
运动终板一直以来都是科学家研究的热点。目前国外对运动终板的研究已经深入到分子基因水平。而本文就国内外运动终板的研究展开讨论。
【论文摘要】初中是物理学科开始学习的起始点，更是一个关键点，无论是老师还是学生都要从心理上重视。在如今素质教育的改革大潮中，作为实施者——教师，则更应该积极探索以适应新教材的改革，社会的需要。 关键词：初中物理；教学方法；探究 【中图分类号】G63.22【文献标识码】A【文章编号】 在科技迅猛发展，知识日新月异，科技竞争日益激烈的今天，大多数教育人士已经普遍认识到，能力的高低在一定程度上，表