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识字是阅读、写作的基础，因此，识字教学是低年级语文教学的重中之重。怎样才能行之有效地提高识字教学的效率呢？根据多年的识字教学经验和体会，我觉得可以从以下三方面入手：其一，注重培养学生的识字兴趣；其二，拓宽识字的渠道，鼓励自主识字；其三，渗透规范的书写习惯。
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