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本文从微课资源应用特点和微信公众平台功能出发,将两者融合在一起。一方面是对教学新模式的探究;另一方面为学生提供充足的学习资源;让信息技术能真正融入教师的教学过程、学生的学习环节,为信息技术与学科课程的深度融合,提供了信息化应用理论与技术实践。
“互联网+”时代下教学新模式:微课+微信
【摘 要】
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本文从微课资源应用特点和微信公众平台功能出发,将两者融合在一起。一方面是对教学新模式的探究;另一方面为学生提供充足的学习资源;让信息技术能真正融入教师的教学过程、
【机 构】
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河南交通职业技术学院公共基础教学部
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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河南交通职业技术学院院级项目《基于微信公众平台的大学微课交互式教学模式应用探究》
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