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基础教育改革强调培育学生的核心素养,区域认知是地理核心素养的重要组成部分,包括对目标区域特征的认识,及用区域的视角和方式认识其他事物。以"俄罗斯"为例,从区域特征、区域联系、区域差异与区域发展四个方面来探索区域认知素养在教学中的落实,以期为教学提供参考。
基于“区域认知”素养的教学探究——以“俄罗斯”为例
【摘 要】
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基础教育改革强调培育学生的核心素养,区域认知是地理核心素养的重要组成部分,包括对目标区域特征的认识,及用区域的视角和方式认识其他事物。以"俄罗斯"为例,从区域特征、区
【机 构】
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西华师范大学国土资源学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2018年07期
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