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随着新课程改革的不断深入,使得越来越多的小学语文教师意识到语文阅读教学环节培养学生语用能力的重要性,学生具备语用能力将利于阅读知识的学习,同时也可将阅读与语言表达有效结合,促使学生全面成长。而本文最主要针对小学语文教学过程中培养学生语用能力的方式进行分析,提出了自身的见解与看法,详见下述。