理解概念本质，融会贯通；分析“同位角、内错角、同旁内角”各自独特的组合结构，特征形象直观、易记、易区分、易操作；分离图形，化繁为简，提高学生解决复杂问题的能力。
在新课程推进的关键时刻,为了进一步学习新课程的理念,加强对新课程、新教材的把握,河北省组织一次大规模的新课程跟进培训。通过多种形式的活动,还有近一年的教学实践,笔者对新课程有了进一步的领会,尤其是对新教材中选修模块和必修模块的实施有一定的了解。下面笔者谈谈自己的心得体会。 1 以课堂教学的趣味性来调动学生学习的积极性 1)在讲授课本知识的同时注意联系社会现实,引入生活中的实例,以增强课堂教学的
随着所得税对经济的影响越来越大,其缺陷对经济的扭曲也受到广泛的关注.我国当前的所得税制一个重大的问题就是经济性重复课税.重复课税不仅扭曲了投资者的投资行为,还扭曲了
语文是最重要的交际工具。培养学生学习语文、应用语文的能力是语文教学的首要目标，可有些语文教师在实际教学中常常是花大量时间和精力引导学生理解内容、体会思想，而对文章是
近年来，建瓯市教育局倡导全市中、小学要向川石中学学习，极力推行“自主互助，展示反馈”的课堂教学模式。该模式的主要步骤是：出示学习目标及导学案；学生自学；布置基础练习；小组互助
《数学课程标准（2011年版）》指出，数学教学要从学生已有的知识经验出发，使学生获得对于数学知识的理解。数学知识的生活化，要求我们的课堂生活化，而通过笔者的教学实践证明，让数学课
童谣是语言的启迪，是最适合儿童语言学习的一种形式。它生动有趣、朗朗上口、简单易记、通俗押韵，符合儿童爱唱好动的特点。巧妙地将童谣引入小学英语教学，能使枯燥的语言知识变
21世纪是生物科学的世纪，生物科学研究成果将深刻地改变人类的生产方式、生活方式和思维方式。时代需要富有创造力的新型人才。生物学是探索生命奥秘的自然科学，对培养学生的创
笔者在“义务教育标准化学校”的评估检查中，发现大部分农村小学都对教学仪器设备十分重视，花费许多资金建立起现代化的教学仪器室，尽最大努力使教学仪器设备达标，建设发展速度很
综合探究在高中政治课堂教学中占有不可或缺的重要位置。它的基本结构由四大部分组成，分别为探究活动目标、探究活动建议、探究路径参考和理论评析。仔细解读后，我们发现综合探