【摘 要】
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小学低年级作为小学生学习的初级阶段,应当将培养学生解决问题的能力放在首要位置。在小学低年级的数学教学过程中,教师培养学生解决问题的能力应当从培养学生的能手能力和思
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小学低年级作为小学生学习的初级阶段,应当将培养学生解决问题的能力放在首要位置。在小学低年级的数学教学过程中,教师培养学生解决问题的能力应当从培养学生的能手能力和思维活跃性出发,结合小学低年级学生在学习数学时的实际情况进行有效的归纳和研究,从而激发学生学习数学的兴趣,并培养学生学习时应有的良好习惯,以达到课堂教学更有效率的效果。
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