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围生儿济部是病原微生物入侵的特殊门户，若脐部处理不当容易引起局部感染和出血，严重者可导致新生儿败血症的发生，危及新生儿的生命，新生儿脐部护理的好坏是产科质量的体现，也是消除新生儿脐炎，败血症，破伤风，降低围产儿死亡的重要手段，目前主张脐带根部结扎，可缩短脱脐时间，减少脐部感染和促进脐部愈合。
新生儿脐部护理
【摘 要】
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围生儿济部是病原微生物入侵的特殊门户，若脐部处理不当容易引起局部感染和出血，严重者可导致新生儿败血症的发生，危及新生儿的生命，新生儿脐部护理的好坏是产科质量的体现，也是消
【机 构】
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国城县人民医院
【出 处】
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中国中医药咨讯
【发表日期】
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2010年34期
其他文献
【摘要】 目的：分析食道癌患者围手术期的护理方法。方法：回顾性分析我院从2009年1月-2010年12月收治的16例食道癌患者的护理体会，总结护理经验。结果：本组16例患者全部临床治愈出院，术后患者恢复良好，无吻合口瘘、手术切口感染、肺部感染等并发症发生。结论：食道癌患者良好的围术期护理是促进其早日康复的重要措施。 【关键词】 食道癌；围手术期；护理 食道癌是一种常见的消化道癌肿，其发
小说阅读是文学教育的重要内容。小说阅读教学设计应根据小说阅读鉴赏的不同层面的要求，通过丰富多样的写作活动、表演活动和演讲活动的设计，来激发学生的阅读兴趣，提高学生的小说阅读鉴赏能力。 根据小说阅读鉴赏能力要求的不同层级，笔者设计了以下几种教学设计类型： 一、基于理解、感受层面的鉴赏能力要求，侧重于对小说故事情节与人物形象的感知 常见的活动有： 1.多举行讲故事比赛，譬如同样讲《林教头风雪山
一、高效课堂要有明确的教学目标 要课堂高效，必须精心设计目标。要根据不同的学科特点和课型模式设计明确的教学目标和学习目标，高效课堂必须在明确的目标引领下才能完成。课堂知识目标要有量化的要求，能力、情感要有可测的要求，要能体现年级、学科、单元知识要求、课时知识要求的特点。但许多教师都疏于思考，追求形式，目标确立不具体。如《星星变奏曲》中的目标确立为“通过诵读体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情”，
摘要：目的：总结脑科持续腰大池引流的护理体会。方法：对脑室外引流术拔引流管后出现切口脑脊液漏病例39例进行回顾性分析。结果：经持续腰大池引流治疗及加强围术期护理，死亡1例，余38位患者症状逐步改善，治疗周期短，后遗症少。结论：加强腰大池引流的围术期护理能保证在神经外科应用持续腰大池引流取得成功。 关键词：脑室出血；术后；腰大池引流；护理
一、学生语文学习障碍的具体表现 1.高投入，低回报——语文学习习惯障碍 进入职业中专95%以上的学生智商都没有问题，不喜欢学习，成绩差的原因都是行为习惯差造成的。他们平时懒惰、松懈，不主动预习复习；课堂内表情木然，不跟授课思路走，不记笔记；作业书写凌乱，应付了事；考试想方设法抄袭，到职校上学，无目标，遇问题不懂装懂，没有学习责任感；还有个别学生自己不愿上学，是父母坚持送到学校的。他们在校熬的时
利用信息技术激发学生学习兴趣、创设真实生活情景、提高课堂教学效率、改变课堂教学模式、培养学生多种能力，提高教师自身素质，把教与学紧密地融为一体。信息技术在教学中的应
一、加强朗读背诵，培养语感 新课程标准强调，义务教育阶段“都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”。教材上出现的每一篇文章，都是经过教育部门认可和精心挑选出来的，对学生在学习和自我发展过程中具有实际的科学性。而每一篇文章，都会包含着作者积极的思想情感和对积极向上的人生价值观，像人生中的励志故事，像优美而又抒情的意境表达，像历史反映现实的深深感慨等等，这些精选的课
1 资料与方法 1.1 一般资料 随机选择2006年1月至2010年1月我院收治的135例高血压肾病患者，符合WHO／ISH1999年诊断标准。其中，男81例，女54例，年龄42～74岁，平均年龄61.4岁；根据治疗方法不同，将患者随机分为2组，治疗组68例，对照组67例，两组患者的性别、年龄、病情等资料经统计学分析，无明显差异性，P>0.05，具有可比性。且所有患者治疗期间均未应用阿托伐