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文章通过分析中学教师对信息技术的态度，从而反思教育技术在对高校师范生信息素养的培育上存在的问题，进一步提出教育技术在高校师范生信息化培育的有效途径，那就是在培育中把信息技术与学科有机地整合起来。
教育技术在师范生信息素养培育上的探究
【摘 要】
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文章通过分析中学教师对信息技术的态度，从而反思教育技术在对高校师范生信息素养的培育上存在的问题，进一步提出教育技术在高校师范生信息化培育的有效途径，那就是在培育中把信
【机 构】
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四川师范大学计算机科学学院
【出 处】
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成都大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年1期
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