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坚持以学生发展为本。通过多媒体演示、学生动手实践等多种形式，让学生带着“做数学”的轻松心态进行学习。
《生活中的轴对称》教学设计
【摘 要】
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坚持以学生发展为本。通过多媒体演示、学生动手实践等多种形式，让学生带着“做数学”的轻松心态进行学习。
【机 构】
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吉林省长春市第一外国语中学
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年12期
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