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文章从课文的主题、阅读语境活动、学生认知水平等三个方面进行阐述，旨在让学生快速学会并掌握生字，有效实现学习目标，取得良好的教学效果。
多样化方法视角下小学生识字教学效果的分析与思考
【摘 要】
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文章从课文的主题、阅读语境活动、学生认知水平等三个方面进行阐述，旨在让学生快速学会并掌握生字，有效实现学习目标，取得良好的教学效果。
【机 构】
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江苏省张家港兆丰学校，江苏 苏州 215622
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2020年41期
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