基于情境教学的小学英语阅读教学思考

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在小学教学中,英语占很大比重.时代在不断发展,英语在生活中也逐渐占越来越大的比重,改革开放之下,英语作为通用型语言,需要我们从小学抓起,培养小学生的英语能力,尤其在口语与阅读上的能力,只有这样才能够更好地促进我国的发展.因为小学的词汇量较大,而且是打基础的阶段,所以需要我们根据学生的学习特点及心理特点进行一定的情景教学,进一步加深学生在英语阅读及其他方面的学习,使学生能在英语学习上取得更好的成效.本文就如何在情景教学模式下提升学生的英语阅读能力进行探究.
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