【摘 要】
：
摘 要 近年来，我国教育改革进行的如火如荼，教学生活化成为众所周知的新教育理念，在高中化学课程标准中明确提出高中化学教学要贴近生活，强调对学生综合素质的培养，注重对学生核心学科素养的提升。教学生活化能够将抽象的化学知识更形象的教授给学生，让学生寓学习于生活，加强学生运用化学知识解决生活实际中的问题，增加学生对化学学习的兴趣。 关键词 高中化学;教学生活化;问题;改进策略 中图分类号：B01 文
论文部分内容阅读
摘 要 近年来，我国教育改革进行的如火如荼，教学生活化成为众所周知的新教育理念，在高中化学课程标准中明确提出高中化学教学要贴近生活，强调对学生综合素质的培养，注重对学生核心学科素养的提升。教学生活化能够将抽象的化学知识更形象的教授给学生，让学生寓学习于生活，加强学生运用化学知识解决生活实际中的问题，增加学生对化学学习的兴趣。
关键词 高中化学;教学生活化;问题;改进策略
中图分类号：B01
其他文献
摘 要 数学建模能力本质上是一种数学上的思维方式，也就是通过使用数学语言以及方法来建立起能够解决问题的一种抽象模型。初中数学对于今后学生的成长和发展有着重要的意义和作用。想要良好有效的提高学生们的数学能力和数学水平，就需要对于初中生们的数学建模能力进行培养。初中生数学建模能力的培养可以帮助学生们在情景当中更好的理解数学并且运用自身的数学知识和技巧。并且对于初中生数学建模能力的培养也是对于初中生们创
摘 要 计算能力是小学生整体素质的集中体现，能够准确展示学生对于数学知识的运用能力，深刻反映学生的数学逻辑思维。而小学高年级学生在进行数学计算题运算时，很容易发生错误，正确率有待提升。因此，对小学高年级数学计算题纠错方法进行深入的研究和分析，并积极开展实践，已经成为降低学生错误率的主要方式。 关键词 小学生;高年级;数学计算;纠错方法 中图分类号：TH123 .1 文献标识码：A 文章编号
摘 要 美是对于人的主观需求有功利价值的客观事物的外部形态特征，使人主观上产生出的一种快乐感觉。若想感受事物之美，则该事物必将使你感到快乐。对于孩子的成长，需要让他们顺应自己的天性，以发现的眼光看待周围的世界。语文教学除了要培养学生听、说、读、写的能力，还应在此过程中有意识地培养孩子的美感，培养孩子健康的审美观和创造美、欣赏美的能力。 关键词 语文教学;培养;美感 中图分类号：H09，C961
摘 要 在高中生物教材中模型构建的素材有很多，常用的有物理模型，数学模型和概念模型，笔者尝试从不同的教材中挖掘到相应的素材加以应用模型建构提高课堂的效率。 关键词 高三生物;模型建构;高效课堂 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）27-0054-01 生物在高中课程中，存在许多特殊的地方，在研究的领域多数是微观抽象的，肉眼无法看见的东西，完全靠学
摘 要 开展英语拓展阅读，能够培养英语学习兴趣，通过绘本阅读和文本故事阅读，一方面可以帮助学生扩大词汇量，另一方面可以通过大量的语言感知，从而逐步树立英语阅读习惯，学会在英语阅读过程中如何解决遇到的困难，掌握相应的阅读方法。低年级学生的英语学习兴趣激发、中年级学生的语言存储积累、高年级学生阅读应试技巧的习得、英语小作文语言的丰富，都会随着英语阅读课的实施而不断收获，实现学生的英语学科核心素养奠定基
摘 要长久以来作业呈现脱离实践，以及教师在布置作业时常常忽视学生的素质差异问题。随着改革教育的不断发展与推进，作业设计开始注重人性化、实践化及分层化，使整体教学效果不断提高，为学生个人发展提供保障。本文将对高中物理作业分层设计的有效性进行详细的分析和探讨。 关键词高中物理作业;分层设计;有效性 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0120-01
摘 要 语文是小学教育的重要科目。随着新时期教学模式的改革，课外阅读教学被提上日程。与传统的教学相比，课外阅读可以增加学生学习语文的兴趣，拓展思维模式，提高写作能力，进而提高语文综合素养。本文阐述了新时期小学语文教学中课外阅读教学的重要性，为今后学习语文知识打下良好的基础。 关键词 小学语文;课外阅读;重要性分析 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019
摘 要 近年来，在初中阶段的各学科教学中，信息技术的独特魅力充分展现了出来，特别是和语文教学的密切联系，更实现了教学效果的最佳化，使语文教学变得更加直观生动，同时趣味无穷。随着新课改的深入推进，科技教学趋势日渐明朗，教学中信息技术与多媒体等技术的应用越来越多，同时也清晰地突显出这些技术在教学中的应用作用。考虑到信息技术的重要性，教师在教学语文知识时，更应该对信息技术和教学的深度融合引起高度重视，加
摘 要 近年来，在教育体制改革发展背景下，小学体育教学面临着更多挑战和机遇。为实现小学体育教学的目标，需要及时对小学体育教学的方法进行优化，以游戏教学法提高体育教学效果，解决传统体育教学中存在的问题，为学生构建更好的学习及成长环境。鉴于此，本文就针对小学体育游戏教学法的应用进行探究，希望能为小学体育教学发展提供有效参考依据。 关键词 小学体育;游戏教学法;应用 中图分类号：B027 文献标识码
摘 要 农村普通中学学生与重点中学的学生基础不同，学习积极性、主动性都相差比较大，所以政治学科高考复习中不能采取与重点中学一样的复习策略，要从学生的实际情况出发，对教学内容大胆取舍、重组复习轮次并强化督促落实才能取得比较好的教学效果。 关键词 学生实际;普通中学;复习策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）20-0150-02 在教学过程中，影响学