学校或地区中小学生智力水平的结构性评估

来源 :沈阳师范学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：luhy1123

【摘要】

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对沈阳市内五区1 457名小学生CRT智力测验的结果表明,不同类型学校学生智力水平分布有其各自的特点和规律,将其与常态分布进行比较,可归纳出优常生和低常生的六种分布特点,并

【作者】

：

崔立中

【机构】

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沈阳大学师范学院教育系

【出处】

：

沈阳师范学院学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2002年4期

【关键词】

：

素质教育智力水平分布结构性评估小学生优常生低常生分布类型 quality education distribution of intelligen

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对沈阳市内五区1 457名小学生CRT智力测验的结果表明,不同类型学校学生智力水平分布有其各自的特点和规律,将其与常态分布进行比较,可归纳出优常生和低常生的六种分布特点,并可进一步组合成九种分布类型,再将其量化后又可概括成五级分布.上述智力水平分布的五级九种类型可作为评估学校或地区中小学生智力水平发展的依据之一.

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