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本文运用问卷调查法、访谈法等研究方法，对“adidas dance”时尚健身课程在高校的推广情况进行调查，并结合课程的内容以及师生对课程的评价进行分析，探讨课程的优缺点及课程推广的积极意义，从而为高校健美操教学内容和教学形式的丰富和完善提供理论性依据。
时尚健身课程对高校健美操教学模式的启示研究
【摘 要】
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本文运用问卷调查法、访谈法等研究方法，对“adidas dance”时尚健身课程在高校的推广情况进行调查，并结合课程的内容以及师生对课程的评价进行分析，探讨课程的优缺点及课程推广
【机 构】
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沈阳化工大学体育系
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2004年期
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