【摘 要】
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在当今时代,我们已经进入新课改时代,在新课改中,新课标对课堂教学提出了更高的要求,课堂教学的各个方面都面临着前所未有的挑战.物理作为高中阶段的一门基础学科,在教学过程
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在当今时代,我们已经进入新课改时代,在新课改中,新课标对课堂教学提出了更高的要求,课堂教学的各个方面都面临着前所未有的挑战.物理作为高中阶段的一门基础学科,在教学过程中教师也要进行多方面的变革.
在传统的物理教学中,教师把提高学生的物理成绩、提高升学率作为课堂教学的主要目标.在传统教学目标的指引之下,教师在进行课堂教学时,只是向学生进行物理知识的灌输,把学生当成知识的接收器和消化器,学生在物理学习中只是知识的机械记忆者和运用者.
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