论文部分内容阅读
初中生的真实观察、体悟和运用基本的写作技巧是写作教学的重要切入点.引导和启发初中生对景物主动进行联想和想象,就能让初中生在语言的组织和词义的准确把握上越来越得心应手,形成正确的写作意识,进而不断提高写作水平.
初中语文写景作文的训练策略
【摘 要】
：
初中生的真实观察、体悟和运用基本的写作技巧是写作教学的重要切入点.引导和启发初中生对景物主动进行联想和想象,就能让初中生在语言的组织和词义的准确把握上越来越得心应
【机 构】
：
福建省同安第一中学 福建厦门 361100
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年13期
其他文献
古诗文阅读是学生学习并传承中华文化的方式之一,通过优秀的经典作品,学生汲取文化精华,感受美妙意境,更能夯实自己的文化底蕴.高中艺术生是一个特殊的群体,他们因为术科训练
小古文教学也是在传播中华文化的精髓,提高学生的文化积累,丰富学生的文化内涵.小学语文统编版教材当中,第三学段小古文包括《杨氏之子》、《伯牙鼓琴》、《学弈》、《两小儿
《论语》是一部儒家经典著作,记录的孔子与弟子之间的师生关系和教师观仍值得我们学习和借鉴.在论语的记录中,孔子是一个善于启发诱导学生的老师,一个关心学生、有责任心、幽
基于表面增强拉曼散射(SERS)的光纤传感器结合了光纤与表面增强拉曼散射效应,具有普通传感器无法比拟的优点。但是,应用普通光纤将带来诸如背景干扰与吸收、光纤自身的荧光效
初中语文教学当中写作教学是一个重要的内容,而新课程标准中也很注重学生的书面语言表达能力,在考试时一篇作文的成绩也和学生语文成绩密切相关.因此,怎样能够提高学生的写作
主体参与式学习的倡导,使得广大教师开始对接受式教学刻意避免,他们在课堂上通过抛出一个个问题让给学生去自主探究,尽量把课堂时间还给学生.但是,如果教师只是为了“问”而
新课标指出“阅读是教师、学生、文本之间对话的过程.”因此,在语文教学中,多文本阅读教学不仅是教师和文本之间的对话,同时更应该是学生与文本之间的对话以及师生之间的对话
期刊
随着新课程改革的不断推进,国家越来越注重对学生思维表达能力的培养.而思辨性思维作为一种认识世界和认识自我的思维模式和能力,成为当今世界一种不可或缺的能力.因此,语文
目的:通过研究不同剂量、不同作用时间的辣椒素(Capsaicin,Cap)对慢性应激性(Chronic unpredictable mild stress,CUMS)大鼠胃酚红排空率的影响,并检测胃窦组织的及脑组织辣椒素受体(transient receptor potential vanilloid subtype 1,TRPV1)、降钙素基因相关肽(Calcitonin gene relate
思维品质的提升是当前高中语文的一大教学重点,而思辨性阅读又是一种新的阅读路径,如何把两者有机地结合起来,本文以《林黛玉进贾府》为例,进行一种尝试.