【摘 要】
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一、背景与目的 1.实验课题确定的过程我校是一所林业局直属初级中学,有20个教学班,1000多名学生。从建校至今为止为上级学校和社会输送了大批人才。这些年学校为提高学生的
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一、背景与目的 1.实验课题确定的过程我校是一所林业局直属初级中学,有20个教学班,1000多名学生。从建校至今为止为上级学校和社会输送了大批人才。这些年学校为提高学生的素质,开展了多项教学改革,已初步见了成效,教学成绩都有较大提高。数学是一门研究现实世界空间形式及数量关系的科学,它有很强的抽象性,可初中生的抽
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