【摘 要】
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信息技术在小学语文课堂当中得以运用,已经不再是新鲜事了,甚至成为很多教师所熟练运用的一项内容,但是如何将信息技术用的更有创意,才是当前我们应当着重思考的。所以,笔者
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信息技术在小学语文课堂当中得以运用,已经不再是新鲜事了,甚至成为很多教师所熟练运用的一项内容,但是如何将信息技术用的更有创意,才是当前我们应当着重思考的。所以,笔者在本文当中从两个角度对这一内容进行了论述,认为可以利用信息技术来培育学生的综合性能力发展,这既指代了学生的动手能力发展,又指代了学生的个性化发展;随后笔者提出了信息技术激发学生阅读兴趣的具体策略,希望能够通过信息技术的使用,让小学语文课堂变得更加高效和和谐。
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