2009年成瘾研究进展

来源 :物质滥用和成瘾行为国际研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:givenalove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在美国,每年有超过40万的人死于吸烟、暴饮暴食、物质滥用以及意外事故和自杀.此外,合并有精神疾病的成瘾者(双重诊断)相当普遍.约29[%]患有精神疾病的人和一半左右患严重精神疾病(如精神分裂症)的人有成瘾史.因此,成瘾相关的预防、研究及治疗依然是精神病学领域关注的重点. 我们将回顾2008-2009年在药物滥用、食物和其他成瘾方面的研究.在药物试验、药物的选择、成瘾易感性、干预的预后以及复吸的可能性方面存在明显的个体差异.在过去的几十年中,在成瘾的认定、预防和治疗方面取得的成绩是有目共睹的.例如,虽然直到DSM-III修订版出台才将可卡因列为有滥用潜力的物质,但这一发现拓展了以往局限于对成瘾躯体戒断症状的研究、治疗的范围.最近在动物模型方面已有所突破,目前正在进行有关成瘾大鼠的研究.此外,神经生物学、影像学、蛋白质组学、纳米技术、药理学以及行为科学研究方面的进展也对成瘾领域的研究产生影响. 本文综述了我们在成瘾研究中的部分工作以及其他成瘾研究方面取得的进展.
其他文献
目的:了解我国阿片类物质依赖人群戒毒治疗后复发的一般情况和复发的影响因素,为复发的预防干预提供依据。方法:应用自行编制的《阿片类物质依赖复发情况问卷》,在调查人员指导
随着商洛区域经济社会的发展和人口的增加,水文测报工作遇到一些新的问题。总结了当前商洛水文测验工作的优势、服务内容和特点提出了新时期水文测验面临的新问题和解决措施。
朗读,特别是有感情朗读是语文阅读教学的重要内容之一。《语文课程标准(2011年版)》强调:“各学段关于朗读的目标中都要求‘有感情地朗读’,这是指,要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及其作品中的情感态度,学习用恰当的语气语调朗读,表现自己对作者及其作品情感态度的理解。朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调。”那么,应该抓住哪些着力点优化朗读指导呢?  一、着力掌握朗读技能,读出“功力”  于永正老
期刊
情趣教学是指教师与学生建立和谐的师生关系,用个人的魅力感染学生,并采用各种各样的教学方式,从而达到活泼课堂气氛、提高学生学习热情及学习兴趣,在此基础上获得良好效果的一种教学方式。针对提高小学英语学习效率,增强小学生学习的积极性和学习热情,符合英语的教学特点的需要,有以下几方面比较实用的方法:  一、发掘教材  教师可根据教材已有的情趣因素直接调动学生积极性或根据教材里存在一定的情趣因素联系一下生活
靖边县属黄河中游黄土丘陵沟壑第一、第五副区及长城沿线风沙区,是黄河上中游地区水土流失重点县之一,全县水土流失面积占总面积的95%,年流失泥沙量5660万t.
期刊
根据洛惠灌区的水源现状和渠道衬砌现状,推行节水技术势在必行。对制定节水型灌溉制度,继续搞好田间工程,改进地面节水灌溉技术等方面,都提出了相应的措施。
1一般资料小武(化名),男,16岁,高一学生,河北人,下有一5岁妹妹。初二开始,小武出现逃课、偷跑去网吧玩游戏的现象,学习成绩因此直线下降,每次下线都要父母反复催促。强行下线后
当前,全国水文改革发展及其现代化建设正处在一个关键时期.陕西水文事业,纵向比,发展较快;横向比,差距很大.面对发展压力大、改革任务重、建设投资少、机制不健全、存在困难
期刊
目的:了解美沙酮维持治疗(MMT)对海洛因依赖者情绪状态的影响,为维持治疗提供指导。方法:使用抑郁自评量表(CES-D),分别对131例参加美沙酮维持治疗一年以上的海洛因依赖者及120例来
目的獉獉:了解某市吸毒人群中艾滋病病毒的感染情况,及时发现和解决工作中所存在的问题。方法獉獉:采取听取汇报,查看资料、座谈会等方式对市防艾办、公安和司法等相关部门进行