论文部分内容阅读
教师,有阳光下最灿烂的职业之称.但我们的学生们有时似乎并没有和我们一起享受到被阳光温暖的幸福,学习对他们来说更多的是辛苦和枯燥,如何从现实乏味困厄的历史课堂中解脱自己解放学生就成了我的关注焦点.
给艰涩的课堂插上快乐的翅膀
【摘 要】
：
教师,有阳光下最灿烂的职业之称.但我们的学生们有时似乎并没有和我们一起享受到被阳光温暖的幸福,学习对他们来说更多的是辛苦和枯燥,如何从现实乏味困厄的历史课堂中解脱自
【机 构】
：
江苏省溧阳市第三中学,213300
【出 处】
：
都市家教(上半月)
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
担任过几年初中化学教学的老师都有这样的体会:化学用语、溶液的计算、无机物(主要是酸碱盐之间)的相互关系是化学教学的三个分化点.在前四个单元的教学中,第二单元分子和原
中国春 phlb 突变体、中国春与 Ae.ovata 杂种 F_1花粉母细胞减数分裂中期Ⅰ每个细胞染色体交叉数分别为12.882和0.983个。说明,phlb 基因在普通小麦与 Ae.ovata 杂种中具有
本文报导了以棉花７５１为母本与鸡脚叶棉、乌干达棉、红叶棉、汉寿大桃、草棉等５个父本的混合花粉进行杂交。授粉后，观察了７５１大小孢子和雌雄配子体的发生、发育及其受精过程。切片观察
作为一名年轻的摄影记者，我是幸运的。4年前，我从大别山革命老区霍山县破格调人《安徽日报》社之后，曾连续4年获得安徽省新闻奖一等奖，两次获全国省区党报新闻奖一等奖，数十次获得
20世纪80年代以来,以探究性学习为基础重构基础课程已成为世界各国课程改革的突出特点,到90年代,各国将探究性学习作为变革学习方式的主要手段.近年来我国新的基础教育课程改
认识负数的主要目的是为了拓宽学生对数的认识,激发进一步学习数学的愿望.在系统学习小数的意义和性质之前教学负数的认识,主要有两点考虑:第一,让学生联系认识整数的已有经
甘薯叶肉和细胞悬浮原生质体植株再生ＴａｔｓｕｒｏＭｕｒａｔａ等通过原生质体融合而实现的甘薯体细胞杂交是克服各种杂交不亲合这些天然障碍的一个可行的方法。尽管以往做过许多工作，迄今仍未有从叶柄
本试验研究了沙葱多糖对小鼠腹腔巨噬细胞的激活作用及其抗氧化功能。主要研究内容与结论如下：
1．采用中性红吞噬法、MTT法、ELISA法检测了沙葱多糖浓度分别为50、100、20