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为了适应工程专业认证的要求,以培养目标和社会需求为导向,针对数据结构实践教学环节进行逆向教学设计,构建进阶式实践内容体系,并通过实施前后对照班级的成绩分析,说明教学改革取得良好的教学效果。
基于工程认证的数据结构实践逆向教学设计
【摘 要】
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为了适应工程专业认证的要求,以培养目标和社会需求为导向,针对数据结构实践教学环节进行逆向教学设计,构建进阶式实践内容体系,并通过实施前后对照班级的成绩分析,说明教学
【机 构】
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山东科技大学（泰安校区）信息工程系
【出 处】
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现代计算机
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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山东科技大学优秀教学团队支持计划资助:数据库教学团队(No.JXTD20190509)
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