那天放学，上幼儿园大班的儿子像晒蔫了的茄子，低着头无精打采地回到家。儿子很少这样安静，我觉得不对劲，便试探性地问：“宝贝，能告诉妈妈为什么不开心吗？是不是今天在幼儿园和小朋友吵架了？”儿子抬头看看我，满是委屈地挤出一句话来：“妈妈，我是不是个‘笨’孩子？我好像什么事情都做不好。”
　　意识到儿子的某种不自信，我马上予以否定：“不是的，宝贝会帮妈妈拿筷子、扔垃圾，怎么会是个笨孩子呢？为什么会这么想呢？”“可是别的小朋友都做得出来，我却没做出来。”儿子满脸疑惑。“做什么？”我追问。“做模型，今天幼儿园老师教我们做模型，只有我没做出来。”儿子的小眼泪掉了下来。
　　原来儿子觉得自己笨是因为他“没做好”。我连忙安慰他：“没做好没关系，下次做好就行了。”不过这句话显然没什么效力，儿子还是一副闷闷不乐的样子，他撅着小嘴沮丧地说：“可小朋友都说我真笨，这么简单的玩具都做不好，还当什么班长呢！”我开始意识到这或许真的是个问题，并不是儿子发发小感慨，抱怨两下就可以过去的。考虑到儿子心情正低落，现在劝他也暂时收不到什么效果。于是我和丈夫商量，晚饭后给儿子讲讲我们小时候曾做过的傻事。
　　我告诉儿子，有一次我打碎了家里的烟灰缸，因为怕大人责骂，躲进了大衣柜，憋得差点晕过去，幸好被及时发现；丈夫紧接着说，出于好奇，他曾把大人的手表放进水里，结果手表再也走不动了……儿子听得津津有味，还直嚷嚷“真笨真笨”，刚才的不良情绪显然是没有了。丈夫摇摇头，认真地对儿子说：“还有笨的呢！”然后向儿子一一列举那些成功人士小时候到底有多“笨”：数学家华罗庚小的时候曾经因为思考问题过于专心，被小伙伴们戏称为“罗呆子”；科学家爱因斯坦四岁多才会说话，家里人甚至担心他是个低能儿……
　　儿子完全沉浸在我们讲的故事里，不一会小脸就笑成了一朵花，说：“喔，怎么都当过‘笨’小孩呀！”我接上儿子的话：“没有人一生下来就是神童，人人当过‘笨’小孩。所以千万不要怕别人说自己笨，多学习，早晚会进步的！”
　　儿子点点头：“那我能不能让妈妈买个模型，我自己再拼起来？”看到儿子不仅释然了，还主动回头面对挑战，我欣慰地笑了，拍拍儿子的小脑袋：“好的。妈妈这周末送给你，好吗？”“嗯！”儿子开心地表示同意。
　　生活中，孩子的成长需要宽松愉悦的心理环境。别怕自己的孩子“笨”，重要的是要帮助孩子拥有一颗永远进取的心，有一种健康自信的态度。
　　编辑 吴忞忞 [email protected]