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思想政治课在一些人心中是一门可有可无的'副课',但它在政治视角、辩证思维的构建,法治意识、经济常识的启蒙上拥有独特的价值。本文从语言使用、资源构建和多元评价三方面对思想品德教师亲和力的提高方法加以探寻,以期提高思想品德课的教学效率,促进学生的全面发展。
思想品德教师应重视提高教学亲和力
【摘 要】
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思想政治课在一些人心中是一门可有可无的'副课',但它在政治视角、辩证思维的构建,法治意识、经济常识的启蒙上拥有独特的价值。本文从语言使用、资源构建和多元评价
【机 构】
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江苏省江阴市南闸实验学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年30期
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