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摘 要
小学数学课堂优化教学的策略
【摘 要】
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摘 要在教育理念改革的教育背景下，高质量的教学对小学数学而言具有深远的意义。然而现今小学数学教学面临诸多的困境，教师务必采取合理的教学策略，使理论结合实践，通过优化的教学策略，启发学生思维，让学生在课堂中能够学到有用的数学知识，有效提升数学教学效率和教学质量。 关键词小学数学;课堂教学;优化策略 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0165
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年12期
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摘 要我国教育在不断的发展中十分重视读书教学工作，并且要求学校积极开展书香校园建设，以培养爱读书、会读书的优秀学生。在小学书香校园的建设过程中，童书阅读收到了广泛的关注，如何进行高效童书阅读指导工作，培养学生的阅读能力、阅读习惯、阅读兴趣也成为了小学语文教师开展童书阅读教学工作的重点。笔者认为现阶段的小学语文童书阅读存在一些问题，如书籍的阅读有量的增加确实质的变化、教师的童书阅读指导出现偏僻等，导
摘 要小学语文学习对于学生的整个学习生涯都有着重要的影响意义，打好小学语文的基础，对于学生的后续学习尤为重要。本文主要分析了基于创新导向下的小学语文教学，希望对教师的教学有一定的借鉴参考意义。 关键词创新导向;小学语文;教学改革 中图分类号：H191 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0161-01 近年来为了发展素质教育，课改一直在进行中，为了适应新课改，创新教
山定子是我国北方苹果栽培区的主要砧木之一,表现为根系深长,须根特别发达,抗寒、抗涝,嫁接苹果苗生长旺盛,结果早而丰产。此外,山定子又可能与苹果属中其他许多种有着一定
摘 要时下，新课程倡导的小组合作学习方式已经在各个学科课堂教学中随处可见。然而，因为部分小学英语教师对于小组合作学习方式的运用不够得当，所以导致在小学英语课堂中存在着诸多无效合作现象。本文将在理论联系实际的基础上，浅显论述一些小学英语小组合作培养策略。 关键词小学英语;小组合作;培养策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0163-01 新课
摘 要 练习是地理教学的一个重要组成部分，在地理课堂教学中，教学的成效与练习因素有很大的关联，学生将所学到的知识在实践中加以运用，检验自己对所学知识的理解程度，从而促进有效的反思，同时教师可以获得反馈信息，及时进行纠错和指导，练习可以出质量，但练习也有可能加重负担。因此练习设计不应该停留在对知识的重复模仿、机械记忆，而应针对不同的教学内容，打破单一的书本练习形式，注重多样化，注重煅炼学生的思维能力
摘 要高效课堂是教师永恒的追求，在长期的教学实践中，我认为提高课堂教学效率的关键是让学生参与教学活动，积极主动思考，发挥学生在教学中的主体作用，学生积极探究、观察、思考、交流，让课堂充满了激情与活力。 关键词探究活动;合作交流;方法迁移;高效课堂 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）12-0164-01 新课改，让课堂充满了激情与活力;高效课堂，让课
摘 要随着社会的不断变革。中国的教育已经到了一个较为成熟的阶段。但随着新课程改革的不断推广深入我国小学教育数学教学中出现了较为严重的问题。在数学教学过程中出现了严重的两极分化问题。这种两极分化问题给教学带来了极大的困扰。小学本应该是学生。数学基础的一个较为重要的环节，在这个过程中，学生应该加深对数学的理解，为以后的学习做好准备，但在这个过程中出现的两极分化问题，致使教学出现严重的困扰。本次经过研究
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