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在简要论述了Kolb学习风格研究的主要观点的基础上,对125名在校本科生的学习风格进行了调查,将学生的学习风格与学习绩效进行了对比和统计分析,得到大学生学习风格分布、学习风格与学习绩效关系以及学习风格转变等有意义的结果。
基于Kolb学习风格模型的调查和分析
【摘 要】
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在简要论述了Kolb学习风格研究的主要观点的基础上,对125名在校本科生的学习风格进行了调查,将学生的学习风格与学习绩效进行了对比和统计分析,得到大学生学习风格分布、学习
【机 构】
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中国地质大学地球物理与空间信息学院
【出 处】
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中国地质大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年03期
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