【摘 要】
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一直以来,对于道德法治课堂的研究,德育教育始终是关键内容,德育教育开展所取得的成果,在一定程度上能直接 决定学生道德修养的提高,所以对于老师的教学而言,促进德育教育有
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一直以来,对于道德法治课堂的研究,德育教育始终是关键内容,德育教育开展所取得的成果,在一定程度上能直接 决定学生道德修养的提高,所以对于老师的教学而言,促进德育教育有效进行是主要目标。对于如何开展德育教育,本文主要从 结合生活,促进学生对道德的理解;设置情景,升华学生的情感共鸣;联系案例,推动学生的德育认同等方面进行分析,以供参考。
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