高职院校学生顶岗实习期间党建工作机制探索

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由于各高职院校大部门专业采取“2+1”培养模式,该种培养模式能很好的提升学生的专业技能、专业素养,但由于在校时间缩短,党建存在薄弱点,教师跟不上、企业不重视、学生无监管成为常态,需要从制度、企业、社区、企业师傅、学生、教育平台等多方面进行改善,以提高实习学生企业期间的党建工作水平.
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