论文部分内容阅读
建构主义是人类的一种认知方式,因此它具有普适性。用建构主义的观点探讨我国基础科学教育改革中亟需解决的主要问题,如科学观问题、有效地科学学习的问题、教师与科学课程开发问题、发现式科学教学与建构式科学教学的联系与区别问题等等,能够为我们提供新的视角和思路。
建构主义理论与我国基础科学教育改革的若干问题
【摘 要】
：
建构主义是人类的一种认知方式,因此它具有普适性。用建构主义的观点探讨我国基础科学教育改革中亟需解决的主要问题,如科学观问题、有效地科学学习的问题、教师与科学课程开
【机 构】
：
首都师范大学教育科学学院,中央教育科学研究所课程教学研究部
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
：
2005年07期
【基金项目】
：
本文为“全国博士学位论文作者专项资金资助项目”成果之一,项目批准号为200308
其他文献
伊斯梅尔·卡达莱是当代阿尔巴尼亚诗人、作家。早年卡达莱用诗歌歌颂社会主义政权,后来在小说中他一改歌颂态势,转而批判揭露。本文从小说中分析卡达莱对阿尔巴尼亚的精神建
在外加电场的作用下,材料的光学性能发生稳定可逆的变化,在外观上表现为颜色变化的现象即为电致变色。电致变色材料按照材料类型可分为无机电致变色材料和有机电致变色材料两
改革开放以后,山东省高等教育逐步实现“由小到大”发展,从精英教育发展到大众化、普及化。现如今山东省正处于新旧动能转换期间,应抓紧实施“高等教育强省”战略和“双一流”建设的契机,提高高等教育整体水平,进而推动区域经济的增长。本研究基于山东省与全国2002年至2016年间《山东统计年鉴》《中国统计年鉴》《中国教育经费统计年鉴》中的山东省高等教育经费投入总额、山东省高校教职工数、山东省GDP实际增长情况
<正>一、社会发展引致的农村保险需求随着城镇化进程的加快,农村人口老龄化和家庭小型化趋势的出现,中国农村的空巢家庭、失地农民增加,典型的家庭养老和土地养老功能弱化,农
本文评论、综合和拓宽现有祖籍国与离散族裔关系研究的理论基础,强调该领域现有大多数研究存在碎片化、个案研究倾向和非理论化的现象,指出在这一领域进行比较和理论化研究的
数学核心素养是:具有数学特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。其内容包含数感、推理能力、空间想象等要素。结合"长方形和正方形周长的计算""
<正>肺不张又称"肺萎缩",是由多种原因引起的肺无气或肺内气量减少,伴有肺组织萎缩、肺体积缩小的病理形态学改变。而小儿肺不张更是儿科呼吸系统疾病的常见并发症,其病因主
在中国的协商民主体系中,政党协商历史悠久,是贯穿我国协商民主实践的一条主线,具有高层性、战略性、引领性作用,政协协商有相对成熟的理论体系,并且制度化、规范化、程序化