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青年教师是高校教师的主体,提升青年教师课堂教学技能是青年教师教学能力提升的核心环节.调查发现,师生对青年教师课堂教学技能评价方面存在差异.地方院校应从积极开展教学技能专项培训、切实发挥教学发展中心作用、尽早建立学生学习指导体系三方面入手,切实提高青年教师课堂教学技能.
地方院校青年教师课堂教学技能评价——师生比较的视野
【摘 要】
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青年教师是高校教师的主体,提升青年教师课堂教学技能是青年教师教学能力提升的核心环节.调查发现,师生对青年教师课堂教学技能评价方面存在差异.地方院校应从积极开展教学技
【机 构】
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赣南医学院教务处
【出 处】
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今日湖北（中旬刊）
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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赣州市2014年社会科学研究百题立项课题研究成果;
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