中学物理教学中的素质教育探讨

来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:studentOfJXUFE
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育与中学物理教学关系非常密切,笔者结合自己的教学实践谈了几点体会:一是理论联系实际,引导他们细心观察。激发他们热爱科学的兴趣。二是加强实验,培养学生探索知识,开拓视野,创造思维能力。三是把握物理学科创新的特点,不断引导学生分析物理过程。四是想方设法,把素质教育落实在物理教学中,提高解决问题的综合素质。
其他文献
学生对学科兴趣的强弱决定了学生学习质量的高低。兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负具有十分重要的意义。数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一个环节。本文通过教学
随着网络技术上的成熟,目前研究者更关注于利用网络的学习者的情感缺失。情感是影响学习的重要因素,而网络的时空特性限制了学习者的情感,本文在传统与网络教学比较的基础上探讨
袁聚祥  河北联合大学校长,党委副书记,教授。中国人民解放军军事医学科学院博士生导师。中华预防医学会煤炭系统分会主任委员,中华劳动卫生与职业病分会职业流行病学学组组长,河北省第十届、第十一届人大代表,享受国务院政府特殊津贴。  锲而不舍  1956年,袁聚祥出生于河北省邢台市一个普通工人的家庭,在六个兄弟姐妹中排行第二。父亲是煤矿工人,本为干部,在“文革”期间受到迫害。母亲是普通农民,在贫瘠的土地
为研究大鲵皮肤黏液的抗氧化性及急毒性安全性评价,利用邻苯三酚自氧化法和DPPH法,测定了大鲵黏液对超氧阴离子自由基(O-·2)及DPPH自由基的清除率;通过对小鼠灌胃饲养实验
关系类话题作文,是指在作文话题中出现两个以上的概念,而这两个以上概念之间存在着各种各样的联系。本文主要分析了并列关系、矛盾关系、辩证关系等常见的关系类话题作文。
在延迟容忍网络中,由于链路频繁断裂、网络拓扑动态变化等特点,如何有效地将消息转发出去,是延迟容忍网络所要解决的关键问题。Spray and Wait算法通过限制消息副本数量来控制开
采用改进的氨基酸组成、SARAH1疏水尺度值、改进的二肽频率特征、间隔氨基酸对组成特征、蛋白质物理化学性质的自相关函数特征值表征给定的蛋白质序列段,然后用小波频谱来提取