监狱教育是一种诗性事业

来源 :美与时代:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majian198522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
监狱教育的诗性集中体现在"爱"字上,常常体现为监狱民警在教育中善于发现罪犯身上亮点的慧眼,常常体现于监狱教育过程的诗化,常常体现在监狱民警教育罪犯的责任感,很大程度上也体现在罪犯被监狱民警的人格魅力所折服、所表现出的敬重上,最终体现在罪犯通过监狱教育的"心灵救赎",出狱后不仅不再犯罪,而且成了对社会有用的人,甚至成为维护社会和谐稳定的卫士。
其他文献
如何使职业教育具有旺盛的生命力,是从事职业教育的每一个人必须深思的问题。职业教育不同于普通的高等教育,所以,不能延续传统的教学模式,不能成为普通高校的压缩饼干,要探
马克思和恩格斯从社会占有全部生产资料和没有商品货币关系出发,认为按劳分配是社会主义分配个人消费品的唯一原则。但现实中的社会主义特别是社会主义初级阶段,还存在着以公
西周不始于武王克商,而始于文王受命称王。看历史上一个朝代的开始时间,不能简单地看它是否取代了前一个朝代或政权,而应该看它是否是一个独立的政权。文王承受天命,本身就表
阐明语料库与图式的概念,以及基于语料库的高职英语写作教学中图式建构遵循的以学生为中心、注重课堂互动及动态培养学生等原则。探讨高职英语写作教学中图式建构应用的不足,
一我出生于上海浦东川沙(现属浦东新区)一个贫寒农家,1945年11月16日生辰。三岁那年,父亲因病去世,年仅35。母亲携我兄妹三人,日子过得很艰难。
简要介绍微课的概念及特点,分析高职英语教学中的常见问题,针对问题提出高职英语教学中微课的应用策略。指出教师教学应注重切合学生的特点和实际需求,创新应用微课教学模式,对微
简述典故的含义,对比分析英汉典故在功能、语义、设喻方式、传达价值观等方面存在的相似性、统一性以及在出处、文化内涵等方面的差异。举例探讨直译、意译、直译加注等翻译
译声构词不同于拟声构词。译声构词是人们通过声音象征间接转译事物或动作的声音形成音与义的联想创造词的方法。译声词的读音具有明显的声音象征意义。英语译声词的译声字母
八大山人的绘画作品形象简洁生动,具有丰富的意味,给人带来新鲜感和美感的同时,也给人思想情感的启迪。我们欣赏八大山人绘画作品的丰富意味的同时也要学习八大山人真诚的从艺精
选取江苏省如皋第一中等专业学校2014级电子班学生为研究对象,分别对电子班的男生、女生及全班整体的英语学业成绩以及学习情况进行调研。调研数据显示,尽管职校生能够认识到英