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大学是创造新知识、新观念的源泉,是国家培养创新型人才的重要基地,而大学培养人才的质量直接取决于教师的'教'和学生的'学'。本文通过分析中国高校传统课堂低效的现状,建议对高校师生关系进行重新定位、教学内容应与时俱进、教学方法多元化、并改造课堂教学环境,从而构建积极活泼向上的学习共同体,促进高等教育的发展。