论文部分内容阅读
孔子言:,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,对学习抱着一种乐学的态度多么重要.然而语文教学中也经常存在机械而乏味的场景,学生很难从中寻得趣味,更谈不上乐学.如能在课堂中加入灵活多变的方法,寓教于乐,使学生乐学善思,愉快地达到教学目标,岂不善哉?
激趣激思激情——培养低年级学生学习语文的乐学精神
【摘 要】
：
孔子言:,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,对学习抱着一种乐学的态度多么重要.然而语文教学中也经常存在机械而乏味的场景,学生很难从中寻得趣味,更谈不上乐学.
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区胜浦实验小学
【出 处】
：
语文世界（教师之窗）
【发表日期】
：
2019年1期
其他文献
随着教育的不断改革，出现了一些新的教学模式，越来越多的被学生和老师所采纳。类比教学模式，在教学中也得到了普遍的运用。通过实践表明，类比教学模式能发散学生的思维，拓宽学生的
摘要：初中历史教学担负着引导初中生树立正确的历史观与爱国主义情怀的重要任务。情境教学与情感教育的有效融合，是提升初中历史教学效率的有效方法。本文通过分析初中历史教学的现状，对如何在初中历史教学中有效融合情境教学与情感教育提出了几点建议。 关键词：初中历史 情境教学 情感教育 融合 随着新课程改革的不断深入，教师不仅要重视认知教学，还要注重情感教育。与认知教育一样，情感教育也是教育过程中不可或缺
雅客公司是一家有10年历史的企业,过去它以技术研发和产品制造为基础,在全世界有4个研究中心,但是在市场宣传上却不到位。2003年5月19日,雅客与叶茂中策划机构在宁波签署合
为了更好的利用正交实验的信息,模糊分析法作为新的统计方法应用于优化脂质体的制备,对评价指标综合考虑获得最优制备条件。设计正交实验通过逆相蒸发法制备脂质体,选择粒径
笔者在“分式方程”(北师大版《义务教育教科书·数学》八年级下册第五章第4节)第2课时的教学中,就“增根问题”的教学在两个班级采用了不同的处理方式,并对教学效果进行跟踪
本文通过对西方音乐发展历史进行剖析,发现并重新对音乐艺术的客观发展规律进行了定义,并且针对现阶段我国新民乐在发展过程中所处环境的特殊性等进行思考,切实为我国新民乐
时代的发展,社会的进步,催生人们对学校教育教学提出更加现实、更加明确的目标和要求。素质教育成为当前学校教育教学的核心内涵,作为其重要教学理念构成要素的新课程标准应
眼下,“双赢”这个词还在被人们时不时地抖落一把。 到底何为双赢?如果是静止或者孤立地看,“双赢”似乎是不存在的。假如存在,也只是一种分配上的“大锅饭”,是低水平上的
本文采用马来酸酐对ＥＰＤＭ进行熔融接枝改性，然后对ＰＡ６／ＥＰＤＭ与ＰＡ６／ＥＰＤＭ－ｇ－ＭＡＨ两类共混物的界面与韧性及其相互关系进行了研究．结果表明：ＰＡ６／ＥＰＤＭ－ｇ－ＭＡＨ的冲击强度较ＰＡ６的冲击强度提高５～６倍，较ＰＡ６／ＥＰＤＭ提高３～４倍，扫描电镜下的冲击及拉伸断口形貌