依据课程标准 考查核心素养 体现开放探究 引领数学教学——2016年山西省中考数学命题思路解读

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2016年山西省中考数学试题依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》命制,试题突出考查数学核心素养和学习能力,面向全体学生,重视有效评价,关注数学文化价值和数学阅读,考查开放与探究、数学建模、综合与实践,使不同学习水平的学生能真实反映自己的数学学习状况,对山西省初中数学教学改革能够起到积极的指导和引领作用。
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